浅析思维品质培育视角下高中数学教学路径

新形势下,教育教学的重点已从单纯的知识积累转为核心素养的培育,在高中数学教学中,发展学生思维品质是核心素养培育工作的重要内容,教师应积极转变教育理念,提升教育价值,从多重角度切入学生数学思维能力的锻炼。高中阶段是塑造学生良好数学思维品质的黄金时期,若将小学与初中视为思维能力的启迪、发展阶段,高中则为学生思维强化的最佳时机。鉴于此,本文立足于笔者教学实际,简要分析了高中数学教学培养学生思维品质的重要性,结合实例阐述了具体的培育办法,以期为数学课程改革事业提供助力。