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微课教学在高中数学课堂中的运用探究
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摘要
随着科技的不断发展,将信息技术融入课堂教学是当前教育的发展趋势。在当前的社会背景下,微课教学模式逐渐普及,教师对此进行适当的研究,能够帮助学生提高自身的学习效率,促进其数学能力的提高。在高中数学的课堂教学中,教师要对教学内容进行具体的分析,合理应用微课教学模式来帮助学生培养自主学习能力,逐渐提高其数学综合素养能力。因此,本文就微课教学模式在高中数学课堂中的应用进行探究,以期促进数学学科的发展。
作者
梁伍军
机构地区
武都实验中学
出处
《课堂内外(高中教研)》
2022年第4期60-61,共2页
关键词
高中数学
微课教学
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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