摘要
随着新课改的不断深化,高中英语教学也迎来了改变与挑战。传统英语教学课堂中教师多以讲授的方式向学生讲解各项英语知识,在创新和实践两方面的教学指导相对比较欠缺,致使学生对英语知识的理解并不深入,实际运用能力也比较薄弱。基于新课改教育理念,英语教学中学生的主体地位更加突出,单靠讲授为主的课堂教学方式太过单一、缺乏新意。本文以高中英语教学为中心,深入探究互动教学模式对提高英语教学质量的积极影响,结合实践教学案例,提出更科学有效构建高中英语教学互动课堂的策略,旨在不断提高高中英语教学质量,为促进学生全面发展创设更优质的教学条件。
