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核心素养背景下的高中地理教学策略
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摘要
当前,为更好地适应新高考形势,高中地理教师有必要对既有教学方法加以改进。基于核心素养下的高中地理教学要求将地理知识价值充分彰显出来,确保学生通过学习掌握更多地理知识并提高学习技巧,在适应新高考制度的基础上达到培养其核心素养的目的。
作者
吴志刚
机构地区
宿松县花凉中学
出处
《课堂内外(高中教研)》
2022年第4期116-117,共2页
关键词
地理核心素养
高中地理
教学方式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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