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中学地理教学中渗透立德树人的途径与方法
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摘要
党的十八大提出了“立德树人”的根本任务,党的十九大继续强调落实“立德树人”根本任务,在新的历史条件下,提高国民素质,建设人力资源强国,高中地理课程正面临着挑战和机遇。本文从明确地理学科具有的德育价值、转变地理课堂教学方式、丰富地理实践活动三个方面来浅谈中学地理教学中渗透立德树人的途径和方法。
作者
李晓玲
机构地区
人大附中石景山学校
出处
《课堂内外(高中教研)》
2022年第4期120-121,共2页
关键词
中学地理教学
立德树人
途径和方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(高中教研)
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