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课程思政视角下中职学校心理健康教育路径探析
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摘要
当今,中职学校在教改浪潮的推动下,开展了课程革新运动,在课程思政的背景下,中职教育者的观念不断更新,开始认识到心理健康教育课程思政对学生成长的现实意义。基于此,本文对中职心理健康教育和思政课程展开了分析,基于课程思政视角,探讨了几点可行性的教学策略。
作者
温柔
机构地区
南宁市第六职业技术学校
出处
《课堂内外(高中教研)》
2022年第4期142-144,共3页
基金
2021年广西职业教育教学改革项目“‘课程思政’视域下中职学校职业生涯规划教育的实践与研究”(项目编号:GXZZJG 2021B253)阶段性成果之一。
关键词
中职学校
课程思政视角
心理健康教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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