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站在教室里看风景——专业成长路上的关键人和关键事
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1
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摘要
教育是看景、造景的过程。教室,作为教育的一个单元,是教师看景和造景的地方。在坚守教室的32年里,既是看景人,也成长为造景人,这离不开一批关键的人在关键时刻、关键事件上的助力。风景这边独好,美妙且隽永。
作者
陈铁梅
机构地区
江苏省南通市海门区东洲国际学校
出处
《教育研究与评论》
2022年第4期14-22,共9页
Research and Review on Education
关键词
专业成长
关键人
关键事
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论
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