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站在教室里看风景——专业成长路上的关键人和关键事 被引量:1

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摘要 教育是看景、造景的过程。教室,作为教育的一个单元,是教师看景和造景的地方。在坚守教室的32年里,既是看景人,也成长为造景人,这离不开一批关键的人在关键时刻、关键事件上的助力。风景这边独好,美妙且隽永。
作者 陈铁梅
出处 《教育研究与评论》 2022年第4期14-22,共9页 Research and Review on Education
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