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基于“发展”的作业教学实践探索
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摘要
作业是教和学的重要方式,它的功能不只是帮助学生巩固知识技能,其深远意义更在于“发展师生,发展课程,发展世界”。具体策略包括:通过设计作业、指导学生完成作业、批改作业、讲评作业、重构作业和管理作业,促进师生、课程和世界向更加美好的方向发展。
作者
李建成
机构地区
江苏省启东启迪外国语学校
出处
《教育研究与评论》
2022年第4期85-91,共7页
Research and Review on Education
关键词
基于“发展”
作业教学
育人
课程
创造
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论
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