基于SNA的大学生思想政治教育研究

本文采用社会网络分析法,以大学生班级人际关系作为研究对象,绘制班级互动关系社群图,并从密度与距离、中心度等方面对班级互动网络进行测度分析,识别与分析班级信息资源在传播过程中的重要节点和传播途径,帮助教育者挖掘班级核心区域和边缘区域,从而精准把握学生思想政治情况,并针对性提出开展思想政治教育工作的建议。