应用型人才培养视域下的学前幼儿趣味健美操课程创新研究

随着素质教育改革的不断推进,积极培养应用型人才对于社会发展和进步具有无比重要的促进意义。对于学前幼儿教学来说,积极实现趣味健美操课程建设,有助于充分地提升幼儿的智力发展水平和创造力,不断地为幼儿成长和发展提供动力和养分,这对于不断提升幼儿园教育水平具有无比重要的促进意义[1]。本文首先讨论了应用型人才培养视域下的学前幼儿趣味健美操课程建设的重要意义,然后结合目前学前幼儿趣味健美操课程发展中存在的大纲设计不合理、内容丰富性不足、教学模式陈旧、课程场地器材建设不足等问题,最后提出了幼儿趣味健美操课程创新的策略:有效完善幼儿趣味健美操课程教学大纲、合理选择并丰富幼儿趣味健美操课程内容、有效创新幼儿趣味健美操课程教学模式、积极改善幼儿趣味健美操场地及器材设施。