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小学体育教学中良好习惯养成策略分析
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摘要
体育教学的主要目标是帮助学生培养锻炼的意识,从而提高小学生的体育锻炼能力。小学体育教师在日常的体育教学活动中积极思考,创新教学方法,促进小学生体育锻炼习惯的养成,为学生的日后发展奠定良好的基础,让学生终身受益。本文对小学体育教学中良好习惯的养成策略进行分析。
作者
吕金光
机构地区
甘肃省白银市平川区宝积镇教育管理中心吊沟小学
出处
《科学咨询》
2022年第8期176-178,共3页
关键词
小学体育
良好习惯
养成策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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