“三环七步”研学课堂实践研究

在新课程背景下,加强课堂教学变革,依据新课程理念和教育规律,学生发展的核心素养,倡导自主式、合作式、探究式学习,培养学生的必备品格的关键能力,以研学三环节,课堂七步骤,加强学生有目的的学,有任务的学,并通过学习、评价,有效提升学习质量。