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“一点一线两融四面”产学研用深度融合技能型人才培养模式的创新研究

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摘要 本文首先剖析了当前产学研用深度融合技能型人才培养模式创新所受到主客观两个因素的影响,在此基础上探索高职教育中一点一线两融四面产学研用深度融合技能型人才培养模式的创新途径等相关内容,最终对人才培养模式的创新方法和手段从四个方面进行了详细阐述。
作者 方芳
出处 《进展》 2022年第7期53-54,共2页
基金 湖南省教育科学“十四五”规划课题“新基建背景下产学研用深度融合技能型人才培养模式研究与实践”的研究成果,课题编号:ND212644。
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