新课标下提高学生对高中历史学习兴趣的实践研究

众所周知,历史在高中阶段是一门十分重要的学科。早在一千多年前就流行着“以史为鉴,可以只兴替”的美谈。随着时间的推移,历史在人们所学的知识中占据着越来越重要的地位。学习历史可以在一定程度上帮助我们了解过去发生的事实。而且高中阶段的历史不仅涉及国内的史实,对于国外的历史也有所涉及。在中学阶段学好历史,我们就能对自身的民族有一个大致的了解,就能对世界的发展史有所掌握。在当今激烈的国际竞争中,通过历史来认清自身的地位是非常重要的。本文就“基于新课标提高中历史学习兴趣”这一话题展开讨论。