近二十年关于学生法治意识的科学知识图谱分析——基于CNKI和CiteSpace的可视化视角

利用Cite Space软件,对中国知网(CNKI)数据库“中国学术期刊网络出版总库(CAJD)”的核心期刊和南京大学中国社会科学研究评价中心数据库“中文社会科学引文索引(CSSCI)”来源期刊中近20年来关于学生法治意识的研究进行可视化分析,发现从2001年至2020年此类研究的发文量总体呈上升趋势,但核心作者和文献流尚未形成,研究较为分散,内容以中学思政课教师和思想政治教育研究者在全面推进依法治国和基础教育新课程改革背景下、基于学科核心素养培育的要求进行的研究为主。关于学生法治意识的研究有助于促进学生思想政治学科核心素养培育,将中学生培养成合格的社会主义建设者和接班人,但此类研究尚待成熟。