摘要
法治是社会主义核心价值观的重要内容。高中阶段是培育学生法治素养的重要阶段,思想政治课是培育学生法治素养的专门课程。思政课教师应该树立“大思政课”的理念,在思想政治课教学中,通过开展课堂教学活动,增长学生的法治知识;开展校园法治教育宣传活动,增进学生的法治情感;开展法治实践活动,激发学生参与法治教育的热情,提升学生的法治素养。
出处
《青少年法治教育》
2022年第2期12-15,共4页
Law-Related Education for Juveniles
基金
重庆市普通高中教育教学改革研究重点课题“课堂教学培养学生核心素养的实践研究—以中学政治课教学为例”(课题编号2016CQJWGZ2048)的阶段性成果
重庆市普通高中教育教学改革研究一般课题“中学生法治素养培育实践研究”(课题编号2019CQJWGZ3025)的阶段性成果。
