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班级绘本剧有效开展的指导策略分析

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摘要 教育事业一直是我国关注的重点,近年来教育行业的发展也越来越迅速,对于幼儿的教育也越发重视起来,希望幼儿的教育生活丰富多彩。现如今国家颁布了新型教学制度,对幼儿学习能力提出较高要求,要求幼儿结合自己现有知识,探索未知领域,促使幼儿在学习新知识的过程中,提升自身的学习能力。因此,教师在开展教学时,可以将班级绘本剧引入其中,幼儿在参与中全面增强自身的综合素质。本文主要对班级绘本剧有效开展的指导策略进行浅析。
作者 王铭妍
机构地区 常熟东南幼儿园
出处 《中华手工》 2021年第3期124-125,共2页 Chinese Handicraft
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