摘要
随着社会、经济的快速发展,越来越多的人开始重视中华传统文化的传承,小学是加强中华优秀传统文化教育一个重要的阵地。二胡是中国极具代表性的传统民族乐器之一,通过对二胡的学习,不仅能加强学生对民族文化的理解,提高学生的文化素养和文化归属感,还可以提高学生的艺术素养,从而帮助小学生塑造健康、阳光的人生观和价值观。但是,在目前的二胡教学中还存在着些许问题,对此,本文将对如何在二胡教学中提高小学生的艺术素养进行分析,希望小学阶段的二胡教学能帮助学生提高艺术素养。
出处
《中华手工》
2021年第3期134-135,共2页
Chinese Handicraft