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全媒体时代思想政治教育的媒介逻辑及其内在向度 被引量:6

The Media Logic and Inner Dimension of Ideological and Political Education in the All-Media Era
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摘要 全媒体时代,思想政治教育的实践逻辑集中表现为媒介逻辑。科学认识思想政治教育的媒介逻辑,要处理好“不变”与“变”的辩证关系。“不变”的是思想政治教育的根本任务和价值旨归。旗帜鲜明地坚守马克思主义价值立场,是思想政治教育媒介逻辑的核心要义。“变”的是思想政治教育的实施条件和存在形式。基于个体数字化生存与交往的现实需要,思想政治教育必须遵循大数据、人工智能、虚拟现实等新一代信息技术的运行机理。在认识论维度,思想政治教育的媒介逻辑包括价值和技术双重向度。其中,价值向度决定着技术向度的使用立场与发展方向,技术向度也影响着价值向度的作用方式与实际效果。
作者 董扣艳 Dong Kouyan
出处 《思想政治教育研究》 北大核心 2022年第2期93-97,共5页 Ideological and Political Education Research
基金 国家社会科学基金青年项目“《资本论》及其手稿中的社会哲学思想研究”(21CKS030) 浙江大学德育与学生发展研究课题“高校校园网络公共空间的文化治理研究”(DY202132) 浙江省社科规划“高校思想政治工作研究”专项课题“‘二次元’文化影响下高校意识形态工作的挑战与对策研究”(21GXSZ002YB)。
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参考文献2

二级参考文献3

共引文献119

同被引文献20

引证文献6

二级引证文献10

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