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江西“高校思政课问题式专题化团队教学改革”的探索与实践 被引量:10

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摘要 为深入贯彻落实学校思想政治理论课教师座谈会精神,江西以问题式专题化团队教学改革为主抓手和总牵引,以问题式为教学改革之矢,以专题化为教学改革突破口,以团队为教学改革着力点,三者联动,思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性得到有效提升。
作者 叶仁荪
出处 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2022年第5期13-15,共3页 China Higher Education
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