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构建师生家校社会五位一体的本科生成长服务模式探索
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摘要
本科教育是高等教育的根基,本科生培养是一个复杂的综合体系,需要分析影响本科教育的影响因素,从教师、学生、家庭、学校、社会等方面着手,建立互相配合的人才培养体系,达到教师有情怀、学生有理想、家庭有温度、学校有氛围、社会有包容的人才成长服务体系。
作者
赵安然
机构地区
北京理工大学珠海学院
出处
《大陆桥视野》
2022年第4期101-102,共2页
New Silk Road
关键词
五位一体
成长服务
模式
探索
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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