期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课标下小学英语口语能力培养策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课改的发展,教学体系的完善,在当前的小学教学中,课堂教学目标逐渐发生转变。英语课堂教学不仅关注学生成绩的提升,还需要重视学生口语能力的发展,锻炼学生的口语交际能力,以此实现小学生课堂学习更加全面,促进学生英语核心素养的提升。
作者
魏金丽
机构地区
内蒙古赤峰市翁牛特旗乌丹第三小学
出处
《传奇故事》
2022年第21期95-96,共2页
关键词
新课标
小学英语
口语能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
雷敏.
小学语文教学中学生阅读能力培养策略[J]
.试题与研究,2022(1):51-52.
被引量:1
2
火秀枝.
小学语文教学中学生阅读能力培养策略[J]
.传奇故事,2022(15):21-22.
3
李婷婷.
基于提高读后续写能力的高中英语高效教学策略[J]
.新校园,2022(4):30-31.
被引量:2
4
周春兰.
小学英语口语趣味化教学实践探究[J]
.课堂内外(小学教研),2022(4):116-117.
5
央宗.
小学英语口语交际教学方法的探究[J]
.传奇故事,2022(14):113-114.
6
梁荟萍.
小学英语口语教学中情境教学法的应用实践[J]
.试题与研究,2022(2):154-156.
被引量:2
7
王文松.
仿说模式在小学英语口语教学中的运用[J]
.成功密码(综合版),2021(6):92-93.
8
旺姆.
浅谈双减背景下的小学英语阅读能力培养策略[J]
.传奇故事,2022(20):99-100.
9
邱玲玲.
“一带一路”视域下英语翻译教学中跨文化交际能力培养策略[J]
.海外英语,2022(6):109-110.
被引量:1
10
徐国奇.
小学语文教学中学生口语交际能力培养探析[J]
.名师在线,2022(13):28-30.
被引量:1
传奇故事
2022年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部