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多态学习模式在高校声乐学生中的研究路径

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摘要 多态学习模式即网络学习、自主研习和传统课堂相结合的学习模式。本文笔者将通过对多态学习模式在高校声乐学生中研究路径的探究,来加深大家对这一学习模式的认识[1]。
作者 刘远航
出处 《中华手工》 2021年第1期146-147,共2页 Chinese Handicraft
基金 2020年度黑龙江省创新创业训练计划省级一般项目“多态学习模式下高校本科声乐课程自主研习对策研究”(项目编号:202010232089)阶段性成果。
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