期刊文献+

基于CiteSpace的科学思维研究文献计量分析 被引量:3

Bibliometric analysis of scientific thinking research literatures based on Cite Space
下载PDF
导出
摘要 随着《中国学生发展核心素养》的出台,科学思维成为学界的一个研究热点。应用CiteSpace软件对314篇样本文献的分析表明,已有研究侧重于科学思维培养的教学策略探索,今后应在充分理解科学思维内涵的基础上加强研究的系统性与实证性。
作者 陈盈盈 金佳佳 陈崇斌 Chen Yingying;Jin Jiajia;Chen Chongbin
出处 《生物学教学》 2022年第5期19-23,共5页 Biology Teaching
  • 相关文献

参考文献23

二级参考文献37

  • 1林崇德.论学科能力的建构[J].北京师范大学学报(社会科学版),1997(1):5-12. 被引量:147
  • 2胡卫平.中学生物理抽象思维能力的结构模型初探[J].教育学报,1996(12):28-30. 被引量:6
  • 3Feuerstein, R., Rand, Y., Hoffman, M. &,.Miller, M. (1980). Instrumental enrichment : An intervention programme for cognitive modifiability. Baltimore, MD: University Park Press.
  • 4Osborn, A. F. (1963). Applied imagination. Charles Scribner's Sons. New York.
  • 5De Bono, E. (1987). CoRT Thinking Program:Workcards and teachers, notes. Chicago: Science Research Associates.
  • 6Buzan, T. (1984). Use Your Perfect Memory. N. Y. :E. P. Dutton.
  • 7Williams, F. E. (1972). A Total Creativity Program for Individualizing and Humanizing the Learning Process.Englewood Cliffs, N J: Edueational Technology Publications.
  • 8林崇德.学习与发展[M].北京:北京教育出版社,1992..
  • 9查有梁.系统科学与教育[M].北京:人民教育出版社,1995.
  • 10陈牧,刘锐,翁屹.三羧酸循环的发现与启示[J].医学与哲学(A),2012,33(1):71-73. 被引量:23

共引文献302

同被引文献40

引证文献3

二级引证文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部