基于核心素养的“探究不同供氧环境下酵母的呼吸方式”实验教学设计

Experimental teaching design of “exploring the respiration modes of yeast under different oxygen supply environments” based on core literacy

对“探究不同供氧环境下酵母的呼吸方式”实验装置进行了改进,将演示实验改为学生探究实验,通过三个学生活动,充分发挥学生主体性,认识不同条件下细胞获取能量的方式不同。学生在动手实践过程中,体会生物代谢过程中的物质变化和能量变化,实现生物学学科核心素养的培养。