大学生支教扶贫现状调查

在教育资源分配不均现实背景下,提升贫困地区教育质量是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。本文在精准扶贫时代背景下,以支教扶贫为研究对象,将参与支教活动、规模庞大的大学生群体视为人才资源,通过文献查阅与整理,结合实证分析,总结大学生参与支教活动的实践特点及传统的支教模式;探索影响支教效果的因素,并在此基础上以符号互动论为切入点,提出在精准扶贫战略下大学生支教扶贫创新模式——互动新模式。