期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
家庭教育是“家事”更是“国事”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
家庭教育是根基性的教育,为顺应家庭教育的现实需求,“发扬中华民族重视家庭教育的优良传统,引导全社会注重家庭、家教、家风,增进家庭幸福与社会和谐”,《家庭教育促进法》的出台,将家庭教育上升为关乎国家发展、民族进步、社会和谐稳定的“国事”,开启了家庭教育法治化的新征程。这要求我们每一位教育者要从更深远、更加社会化的角度理解家庭教育在新时代的丰富内涵和重要地位。
作者
吴正帅
机构地区
兰州市教育科学研究所
出处
《甘肃教育》
2022年第9期1-1,共1页
关键词
家庭教育
教育法治化
家庭幸福
家风
现实需求
促进法
社会化
社会和谐稳定
分类号
G78 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张志然.
《家庭教育进入“依法带娃时代”》系列报道之四 家庭教育法治化,从地方家庭教育立法起步[J]
.民主与法制,2022(1):24-27.
2
金劲彪,侯嘉淳.
应用型高校章程建设存在的问题及对策建议--基于14所应用型高校章程建设现状的分析[J]
.江淮论坛,2021(5):181-186.
被引量:4
3
张澍东.
思想政治教育法治化的构建路径探析——评《法治视野下的思想政治教育研究》[J]
.科技管理研究,2021,41(21).
4
丛中笑.
构建家庭教育视角下的家校社协同育人机制——《家庭教育促进法》实施的新趋势[J]
.中华家教,2022(2):13-19.
被引量:3
5
翁乾明.
“双减”背景下对家庭教育促进法的五点解读[J]
.福建教育,2021(52):9-11.
6
匡伊婷,胡德新,徐雨薇.
新时代高职教师师德师风法治化研究[J]
.湖北职业技术学院学报,2022,25(1):28-31.
被引量:2
7
赵春辉.
家庭文明、社会治理与核心价值观--现代家风实践方案的法理经验分析[J]
.中华家教,2022(2):20-25.
8
吕新萍.
家庭社会功能的重建与家庭综合服务的推进——从《家庭教育促进法》的制定与实施谈起[J]
.少年儿童研究,2022(2):37-39.
被引量:5
9
齐芳.
发挥社会工作专业支撑作用,助推家庭教育专业化发展[J]
.中国社会工作,2022(10):1-1.
被引量:1
甘肃教育
2022年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部