小学数学教学中美育的渗透

小学数学学科中有很多审美元素,在改进和全面加强新时代学校美育工作的大背景下,积极挖掘小学数学学科潜在的审美元素,全方位践行美育内容,有助于激发学生数学学习兴趣,促使学生在获得智育的同时,接受审美教育,形成良好的审美意识。文章讨论了美育的内涵,就美育在小学数学教学中渗透的策略,提出了合理化建议。