小学古诗词情境化教学的实施策略--以《出塞》为例

情境化教学可以引发学生的情感体验,促进学生对所学知识的理解。文章以《出塞》为例,采用情境化教学手段,以诵读品诗意、以诗画悟诗情、以活动入诗境,探究古诗词的情境化教学策略。