摘要
设计创意思维课程作为专业基础必修课,主要指导学生学习设计思维方法,改变传统认知。在课程设计中,为了实现设计价值,结合OBE的教学理念,以成果为导向,打破传统的教学模式,反向组织教学内容,通过合理安排作业形式使学生发现设计的乐趣,从而创造新的形态价值,塑造新的视觉样式,实现新的设计路径,以此实现教学改革,培养社会应用型人才。
基金
江苏省现代教育技术课题“现代信息技术下‘设计创意思维’课程的探究学习研究”(2019-R-77431R)
教育部产学合作协同育人项目课题“新工科背景下艺术设计公选课课程建设的研究与实践——以‘设计创意思维’为例”(202002155004)研究成果。
