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小学语文写作的多元化指导策略
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摘要
小学语文写作教学指导是小学语文课程教学中的重要组成部分,更是培养小学生写作能力的关键教学环节。为了提高写作教学效果,小学语文教师应当采取多元化指导策略,灵活多变地帮助小学生掌握写作方法,使之保持高涨的学习热情,他们在学习兴趣的驱动下,会积极主动地学习各种写作方法,从而提升自己的写作水平。本文介绍了四种写作指导方向,分析了教学过程中存在的问题,细致研究了小学语文写作教学的多元化指导策略,旨在培养小学生优秀的写作能力。
作者
王小燕
机构地区
甘肃省陇西县思源实验学校
出处
《中学生作文指导》
2022年第7期18-21,共4页
关键词
小学语文
写作
多元化
教学策略
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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