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弘扬狮山文化,培育雄狮精神
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摘要
江苏省苏州实验中学利用地处狮子山麓的位置优势,有意识地挖掘狮子文化内涵,研究和弘扬雄狮精神,加强校园文化建设。通过“雄狮先锋”教师团队的积极引领,建立配套的课程体系,鼓励支持学生社团活动等,搭建学生主动发展的平台,培养学生独特的精神气质,达到以文化人、立德树人的目标。
作者
仲尧明
机构地区
江苏省苏州实验中学
出处
《华夏教师》
2022年第9期6-8,共3页
关键词
狮山文化
雄狮精神
课程建设
教师团队
学生社团
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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