期刊文献+

小学生数学思维培养三途径

下载PDF
导出
摘要 近年来,随着新一轮教育改革深入推动,人们对于小学数学教学提出了更高的要求,要求教师在教学过程中,注重培养学生的数学思维。因此,如何在教学中培养学生的数学思维是每一个教师所必须思考的问题,逐渐成为了一个重要的研究领域。许多教育专家和学者针对这一问题,提出了自己的建议,他们对于小学数学的教学能力提出了更高的要求,这就需要教师在组织教学活动的时候,一定要注重培养学生的观察意识和探索能力,提升数学实践化教学程度,为培养学生的数学思维奠定一个良好的基础。本文结合多年的教育工作经验,对于培养学生数学思维的途径提出了自己的看法,以供借鉴。
作者 褚艳
出处 《华夏教师》 2022年第9期9-11,共3页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献8

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部