期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
努力创建中国特色劳动教育新格局
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
筑牢中国特色劳动教育的“理论之魂”理论是新时代全面加强劳动教育的思想指引。习近平总书记指出,一个民族要走在时代前列,就一刻不能没有理论思维,一刻不能没有思想指引。中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》开宗明义提出“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容”,我们必须把其“中国特色”的理论内涵、制度机理、体系特性研究清楚、阐释清楚,构建新时代劳动教育的“理论之魂”。
作者
王晓燕
机构地区
教育部教育发展研究中心实践教育研究所
出处
《新华文摘》
2022年第8期113-114,共2页
关键词
新格局
大中小学
中国特色社会主义教育
理论思维
理论内涵
习近平总书记
劳动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
5
1
侯雨豪.
以非遗传承为载体的新型劳动育人模式的实践探索[J]
.文化月刊,2019,0(9):68-69.
被引量:1
2
王伟.
“双创”背景下高职学生劳动教育问题研究[J]
.开封教育学院学报,2019,39(11):177-179.
被引量:14
3
刘建龙.
新时代中小学生如何开展劳动实践教育活动[J]
.天津教育,2022(3):129-131.
被引量:2
4
胡翔宇.
新时代中职学校劳动育人教育的实施路径探索——以邗江中等专业学校为例[J]
.进展,2022,17(6):202-204.
被引量:1
5
徐世权.
新时代加强中职生劳动教育的必要性研究[J]
.安徽教育科研,2022(9):21-22.
被引量:1
引证文献
1
1
孙跃岗.
中职学校“大劳动”实践教育的探索与实践——以集美工业学校为例[J]
.福建轻纺,2022(11):50-53.
1
汤光伟,张萨萨.
海南省中等职业学校开展劳动教育的探索与研究[J]
.新教育(海南),2022(1):34-36.
2
周怡,孙飞儿.
看见未来,从看见劳动开始[J]
.未来教育家,2021(12):38-39.
3
何曼.
共建5G技术下的智慧教育体系[J]
.在线学习,2021(9):48-49.
被引量:2
4
陈凯.
“一课一片”让党的创新理论武装走深走实[J]
.江淮,2022(3):34-35.
5
张晓媛,薛嘉迤,吴语韬,闻以陈,王楚伊.
以绿色金融为契机进行爱国主义教育研究[J]
.新一代(理论版),2021(17):37-38.
6
高文贞.
信息技术助力劳动教育校本课程的有效开展——以建瓯市中小学劳动教育校本课程建设为例[J]
.福建教育学院学报,2022,23(3):31-33.
被引量:2
7
陈海华.
树德·立美:融合视野下小学劳动教育课程开发[J]
.陕西教育(教学),2022(5):68-69.
被引量:1
8
陈国秋,聂国东,梁媛.
新时代高校劳动教育的内涵、问题与路径[J]
.辽宁教育行政学院学报,2021(6):22-26.
被引量:1
9
唐国伟,宦婧,沈晓鹏,马晖.
新时代劳动教育融入高职院校学生职业生涯规划教育路径探析[J]
.宁波职业技术学院学报,2022,26(2):93-97.
被引量:12
10
胡亚曙.
幼儿园劳动游戏的开发与实践[J]
.动漫界(幼教365),2022(20):63-65.
新华文摘
2022年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部