用好课本“三种题”,精讲精练促高效——以人教版“长方形、正方形面积的计算”为例

在“双减”政策下,教师要压减作业总量和时长,提高学生的学习效率。笔者认为最好的数学作业就是重视课本习题,以人教版三年级下册第五单元“长方形、正方形面积的计算”为例,提出用好“三种题”的具体措施。做精“典型题”,举一反三促理解;做透“易错题”,说出思路找错因;做深“拓展题”,融会贯通提思维。