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写作学习共同体评价机制的探索与实践

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摘要美国教育家博耶尔在《基础学校:学习共同体》的报告中第一-次使用“学习共同体”这个词语。他认为,学习共同体是一个自由组合的学习者群体,学习共同体中的成员目标相同,愿望相同,大家共同学习,相互交流,相互促进,分享.学习的心得,找到获得知识的途径和方式。

作者王小勇

机构地区东台市南沈灶镇社区教育中心

出处《学校管理》 2022年第1期52-55,共4页

基金江苏省“十三五”教育科学规划课题《农村初中学生写作学习共同体建设的行动研究》<编号E-c-2020/29>阶段性研究成果。

关键词评价机制学习共同体自由组合途径和方式学习者群体相互交流教育家探索与实践

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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