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创设生活情境 构建理趣课堂——以选择性必修上册第三单元小说为例
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摘要
小说理趣课堂的教学离不开情境的创设,更离不开激发学生学习兴趣的情境设计。文章围绕情境创设的“真实”“纵横”“深厚”,来谈情境创设对理趣小说课堂的推动引导作用。
作者
姚瑶
机构地区
江苏省苏州实验中学
出处
《中学语文教学参考》
2022年第12期55-56,F0003,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
生活情境
理趣课堂
小说文本
任务情境
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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