“由果溯因”逆向思维方式解决析因类问题的探究

析因类问题是高考地理综合题当中非常多见的一类问题,学生由于思维受限,往往难以准确和全面地作答。文章从题目设问出发,结合试题情境,用“由果溯因”逆向思维方式解答析因类问题,帮助学生建立严谨的逻辑思维结构。