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杨晓阳:学、术并重 助力艺术人才培养
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摘要
2021年12月,国务院学位委员会关于《博士、硕士学位授予和人才培养学科专业目录》(征求意见稿)及管理办法征求意见的函一经发布,即引发了艺术教育领域的激烈讨论,至今仍无定稿。对于这份征求意见稿,众多艺术领域的专家、学者争论最为激烈的焦点问题是“学”与“术”的“绝情割离”,甚至有学者将其称为“艺术学辛丑事件”。全国政协委员杨晓阳认为,这份征求意见稿既有可取之处,也有弊端。
作者
谢兰凤
机构地区
不详
出处
《艺术教育》
2022年第4期9-10,共2页
Art Education
关键词
硕士学位授予
学科专业目录
征求意见稿
杨晓阳
可取之处
艺术人才培养
焦点问题
助力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J0-4 [艺术—艺术理论]
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