山西民歌艺术特色赏析融入职业院校音乐课堂的策略研究

为保护山西地方特色文化,文章对山西民歌艺术特色赏析融入职业院校音乐课堂的策略进行研究。作者通过问卷调查,发现目前职业院校存在的问题,针对这些问题提出相关策略,在此基础上提出将山西民歌艺术特色赏析融入职业院校音乐课堂的措施,包括通过开设山西民歌艺术特色赏析课程、引进多媒体教学、根据师生互动获取创新元素策略,拓展教学资源,解决教学资源受限问题;通过选取合适的山西民歌进行艺术特色赏析、创建无纸化教材、分析山西民歌艺术特色赏析策略,解决教材选用不谨慎、音乐提升程度受限问题;通过网络多媒体辅助教学、开发音乐审美体验策略,解决学生重视度不足、缺乏兴趣的问题。以期通过上述策略将山西民歌艺术特色赏析融入职业院校音乐课堂中。