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例谈叙事语篇读后续写中的人物情绪描写
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摘要
读后续写文本多为记叙文,描述故事中的主人公为解决某个问题或冲突而采取的一系列动作。描写是叙事语篇中重要的写作手法之一。教师要引导学生抓住人物情感线,在优秀习作中感悟情感描写作用,在多样情境中操练人物情绪描写,在词汇积累中建立情绪描写语料库,在常用句式中准确表达人物情绪,在语篇实践中运用人物情绪描写微技能,丰富写作内容,提升文章的语言美和感染力。
作者
商三英
机构地区
江苏省苏州工业园区教师发展中心
出处
《教育视界》
2022年第3期41-45,共5页
The Horizon of Education
关键词
高中英语
读后续写
情绪描写
写作能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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