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奔向卓越的教研境界——南京市小学英语教研印象
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摘要
作为一名从事英语教研工作的同行,我一直有这样的观点:一个区域教研团队的核心教研力在于其前瞻的视野、整体的规划、精准的指向以及深度的研究。以这四个方面为标准,审视南京市小学英语二十年来的教学研究实践,我认为他们成效显著且处于高位发展,正奔向卓越的教研境界。一、前瞻的视野南京市小学英语教研能够长期领跑江苏乃至全国,教研员张海燕老师功不可没。
作者
何锋
机构地区
江苏省中小学教学研究室
出处
《教育视界》
2022年第3期66-67,共2页
The Horizon of Education
关键词
教研员
张海燕
教研团队
南京市小学
教学研究实践
英语教研
教研力
前瞻
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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