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如何在小学英语课堂教学中传播中国文化
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摘要
英语学科核心素养突出强调培养学生的文化意识,增强文化自信,培养有中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的人才。在小学英语课堂教学中,教师应认真研读教材,挖掘教材中的文化元素,同时适度拓展,丰富学习内容,培养学生的文化自信和民族自豪感,让学生学会用英语讲好中国故事。
作者
叶文天
机构地区
江苏省南京市莫愁湖小学
出处
《教育视界》
2022年第3期74-76,共3页
The Horizon of Education
关键词
小学英语
活动设计
主题语境
文化意识
中国文化
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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