摘要
基于多模态与理论以及ELAN软件,将高校的英语课程和微课两者之间进行有机融合,建立大学英语课程教育系统,进一步优化高校英语课程的教学效果,促使大学生的英语自主学习水平以及读写能力得到全方位的提升,对于进一步推动高校实现英语教学改革、优化整体的教学成果、改善传统的教学体系来说,具有非常重要的现实意义。
Based on multimodal theory and ELAN software,curriculum education system of college English can be established by taking a the organic integration between college English courses and micro classes.The system can optimize the teaching eff ect of college English courses and promote college students’all-round language development in listening,speaking,reading and writing.It is of great practical signifi cance to further promote the teaching reform of college English,optimize the overall teaching results and improve the traditional teaching system.
作者
张雪
Zhang Xue(Anhui University of Engineering,Wuhu 241000,China)
出处
《黑河学院学报》
2022年第4期102-104,共3页
Journal of Heihe University
基金
安徽工程大学教学研究项目(课程思政或专业思政专项)“大学英语‘课程思政’教学实践研究”(2020jyxm56)
2020年安徽工程大学本科教学质量提升计划项目“以‘发展自主学习能力为导向’的大学英语混合式教学模式研究与实践”(2020jyxm36)。
关键词
ELAN
多模态外语
微课
外语微课
教学话语
ELAN
multimodal foreign language
micro class
micro class of foreign language
teaching discourse
