信息化背景下小学数学教师专业发展策略研究

在信息化背景下,教育工作者的专业发展备受瞩目。近几年,各级教育部门推出系列教育发展纲要,致力于构建业务水平精湛、整体素质优良、结构合理的新型教师队伍。对小学数学教师而言,信息化时代所带来的机遇与挑战并存,只有具备终身学习意识、先进教育理念及良好的信息技术能力,才能提升自身专业素养,推动我国教育事业长足发展。基于此,文章简要分析了信息化背景下小学数学教师应具备的专业能力,并结合当前数学学科教学存在问题对教师专业发展提出几点建议。