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基于OBE教育理念的特殊开采课程改革与探索 被引量:1

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摘要 特殊开采课程是一门面向采矿工程专业地下开采方向学生的专业必选课。针对该课程涉及学科广泛,相关技术发展快,学生知识点难以掌握的特点,提出将OBE理念引入教育过程的方法,结合教育现代化信息技术进行课程的教学目标、教学内容、教学方法的改革,在教学实践中进行积极探索。实践表明,在课堂教学中取得了较好的效果,为工程类专业教学改革提供有益的经验。 Special Mining is a compulsory course for students majoring in underground mining engineering.In view of the characteristics of this course involving a wide range of subjects,fast development of relevant technology and difficult knowledge for students to master,the method of introducing OBE concept into the education process was proposed,and the reform of teaching objectives,teaching content and teaching methods were carried out in combination with the modern information technology of education,which was actively explored in teaching practice.The practice showed that good results have been obtained in classroom teaching,which provides beneficial experience for the teaching reform of engineering specialty.
出处 《高教学刊》 2022年第14期138-141,共4页 Journal of Higher Education
基金 国家自然科学基金科普专项“煤炭资源安全智能开采科普活动”(42042043) 中央高校基本科研业务费专项资金资助“煤层底板节理型构造灾变机制及微震表征方法”(2021YQNY09) 中国矿业大学(北京)本科教育教学改革项目“生态文明建设背景下《矿山环境保护》课程教学内容升级与结构优化”(J211111)。
关键词 教学创新 OBE 以学生为中心 互动式课堂 teaching innovation OBE student-centered interactive classroom
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参考文献4

二级参考文献23

共引文献136

引证文献1

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