学科融合视角下初中计算思维专题教学研究

近年来,世界各国都非常重视对学生计算思维能力的培养。在教育部颁布的《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》中,计算思维被列为信息技术学科的核心素养之一。计算思维最早由周以真提出。计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。2013年,南安普敦大学的塞尔比和伍拉德在ISTE&CSTA操作定义的基础上,基于计算思维的概念提炼出五大思维活动:抽象、分解、算法思维、评估、归纳。