摘要
高职院校思政教育与创业教育既是相互独立的教育生态系统,又同为高职院校教育生态系统的子系统。要推动思政教育与创业教育的生态共建,实现生态平衡,需要加强学校思政教育与创业教育的顶层设计,实现思政教育与创业教育的生态要素共享,完善创业教育平台建设,营造浓厚的创业文化。
出处
《教育与职业》
北大核心
2022年第10期109-112,共4页
Education and Vocation
基金
2021年教育部行业职业教育教学指导委员会职业教育改革创新课题“创新创业教育融入思政内容的机制、路径、方法实践研究”(项目编号:HBKC215020)
2021年度浙江省软科学研究计划项目“‘双创’视域下浙江省城乡融合竞争力指数构建:指标、模型、可视化决策”(项目编号:2021C35059)
2020年度浙江省哲学社会科学规划“高校思想政治工作”专项课题“新时代高校思政教育融入创业教育协同育人机制构建研究”(项目编号:20GXSZ26YB)的阶段性研究成果。
