摘要
文章首先阐述了文化自信与课程思政的内涵,然后分析了高校外语专业课程思政建设的意义,最后提出了文化自信视角下高校外语专业课程思政建设的策略,包括以培养方案为核心,转变文化导向;以外语师资为依托,提升文化内涵;以授课学生为主体,唤醒文化意识;等等。
出处
《西部素质教育》
2022年第9期38-40,共3页
Western China Quality Education
基金
赣南师范大学辅导员思政专项课题“‘课程思政’背景下高校辅导员与专业教师协同育人工作的路径研究”(编号:SZZX-2020-04)。
