高职院校专业课融入思政元素的探究——以口腔预防医学为例

结合高校进一步深化教学改革的新方向,我校统筹安排各专业教师深挖课程思政元素并将其融入在线教学当中,依托超星“学习通”信息化教学平台,系统挖掘各门课程所蕴含的思政元素,构建了“1个门户两个平台4个层次6个模块”医学专业课程思政教学资源库,实现了线上医学专业教学与思政教育有机融合,提高课程育人作用。其中《口腔预防医学》这门课程依托校内网络教学平台,通过多种线上教学组织形式,开展线上教学,各类学习资源包括线上直播课、电子教案、典型案例讨论等,各章还有一定数量的图片、动画、声音和视频文件等辅助线上教学。参与学习的同学可以通过互联网,根据自己的实际情况,有针对性的进行线上自主学习。我校作为山东省第二批教育信息化示范单位,充分发挥专业教师在线上“教书”与“育人”的协同作用,培养德才兼备的高素质医学人才,在实践与反馈中不断改进与创新,在保证教学效果的同时激发了学生的学习热情,培养了学生的医学情怀。